20 марта 2025, 14:37
Сегодня в нашем 9-А классе (классный руководитель Карнаухова М.В.) прошло увлекательное занятие в рамках курса "Россия - мои горизонты". Тема занятия была посвящена строительству и архитектуре, и ученики погрузились в мир, где технологии и творчество переплетаются, создавая комфортную и современную среду для жизни.
Занятие началось с обсуждения того, что делает архитектуру особенной и почему люди восхищаются одними зданиями и равнодушно проходят мимо других. Ребята активно делились своими мыслями и предположениями, что сразу создало атмосферу интереса и вовлечённости.
Учащиеся посмотрели видеоролик о том, как строительство и архитектура формируют повседневный мир. Узнали, что в России в этой сфере занято более 11 миллионов человек, и это 16% всех работников страны. Было интересно услышать о передовых технологиях, таких как 3D-печать зданий и зелёные крыши, которые улучшают качество воздуха и снижают уровень шума в городах.
После видео ребята обсудили, почему важно развивать технологии в строительстве и архитектуре. Ученики предложили множество идей: от сокращения времени и стоимости строительства до создания экологичных и умных зданий. Было здорово видеть, как они размышляют над важностью функциональности и безопасности зданий.
Затем учащиеся перешли к игре-разминке, где команды предлагали решения для различных вызовов в строительстве. Ребята проявили креативность и практичность, предлагая идеи для решения проблем, таких как нехватка квалифицированных специалистов и высокая стоимость строительства.
Во второй части занятия ученики разделились на команды и работали над проектами, связанными с обновлением города. Каждая команда представила свой проект: строительство парка, нового микрорайона или торгового центра. Ребята описали, как их проекты изменят жизнь горожан и какие специалисты понадобятся для их реализации.
Заключительная часть занятия была посвящена обсуждению профессий в строительстве и архитектуре. Ученики говорили о том, какие качества и умения необходимы для работы в этой сфере, и какие образовательные программы могут помочь в подготовке к этим профессиям.
В целом, занятие прошло на одном дыхании. Ребята проявили интерес, креативность и желание менять мир к лучшему. Благодарю всех за активное участие и до новых встреч на наших увлекательных занятиях!
Учащиеся посмотрели видеоролик о том, как строительство и архитектура формируют повседневный мир. Узнали, что в России в этой сфере занято более 11 миллионов человек, и это 16% всех работников страны. Было интересно услышать о передовых технологиях, таких как 3D-печать зданий и зелёные крыши, которые улучшают качество воздуха и снижают уровень шума в городах.
После видео ребята обсудили, почему важно развивать технологии в строительстве и архитектуре. Ученики предложили множество идей: от сокращения времени и стоимости строительства до создания экологичных и умных зданий. Было здорово видеть, как они размышляют над важностью функциональности и безопасности зданий.
Затем учащиеся перешли к игре-разминке, где команды предлагали решения для различных вызовов в строительстве. Ребята проявили креативность и практичность, предлагая идеи для решения проблем, таких как нехватка квалифицированных специалистов и высокая стоимость строительства.
Во второй части занятия ученики разделились на команды и работали над проектами, связанными с обновлением города. Каждая команда представила свой проект: строительство парка, нового микрорайона или торгового центра. Ребята описали, как их проекты изменят жизнь горожан и какие специалисты понадобятся для их реализации.
Заключительная часть занятия была посвящена обсуждению профессий в строительстве и архитектуре. Ученики говорили о том, какие качества и умения необходимы для работы в этой сфере, и какие образовательные программы могут помочь в подготовке к этим профессиям.
В целом, занятие прошло на одном дыхании. Ребята проявили интерес, креативность и желание менять мир к лучшему. Благодарю всех за активное участие и до новых встреч на наших увлекательных занятиях!
Фотографии
