13 марта 2025, 14:00
Сегодня прошло увлекательное занятие по теме "Россия умная: программирование и телекоммуникации" в 9 классе (учитель обществознания Карнаухова М.В.) в рамках курса "Россия — мои горизонты". Ребята с большим интересом погрузились в мир современных технологий и их применения в различных сферах жизни.
Занятие началось с обсуждения, что такое программирование и телекоммуникации, и как они влияют на нашу жизнь. Дети активно делились своими мыслями и примерами, что порадовало всех своей глубиной и разнообразием. После этого был просмотрен видеоролик, который наглядно показал, как технологии меняют мир и какие возможности они открывают.
Основная часть занятия была посвящена интерактивным заданиям. Ребята разделились на команды и приняли участие в игре "Трудности и решения", где предлагали свои варианты решения актуальных проблем, связанных с технологиями. Они обсуждали такие темы, как зависимость от устройств, проблемы с конфиденциальностью и экологией, а также автоматизация и потеря рабочих мест. Каждая команда представила свои идеи, и мы вместе анализировали их креативность и обоснованность.
Затем дети работали в группах над проектами, связанными с применением технологий в различных областях: онлайн-образование, бизнес, здравоохранение и умные города. Они обсуждали, как программирование и телекоммуникации помогают решать задачи в этих сферах, и какие профессии могут появиться в будущем. Каждая группа подготовила короткую презентацию своих идей.
Занятие завершилось рефлексией, где ребята делились своими впечатлениями и планами на будущее. Они отметили, что занятие было полезным и вдохновляющим, а полученные знания помогут им в выборе профессионального пути.
Основная часть занятия была посвящена интерактивным заданиям. Ребята разделились на команды и приняли участие в игре "Трудности и решения", где предлагали свои варианты решения актуальных проблем, связанных с технологиями. Они обсуждали такие темы, как зависимость от устройств, проблемы с конфиденциальностью и экологией, а также автоматизация и потеря рабочих мест. Каждая команда представила свои идеи, и мы вместе анализировали их креативность и обоснованность.
Затем дети работали в группах над проектами, связанными с применением технологий в различных областях: онлайн-образование, бизнес, здравоохранение и умные города. Они обсуждали, как программирование и телекоммуникации помогают решать задачи в этих сферах, и какие профессии могут появиться в будущем. Каждая группа подготовила короткую презентацию своих идей.
Занятие завершилось рефлексией, где ребята делились своими впечатлениями и планами на будущее. Они отметили, что занятие было полезным и вдохновляющим, а полученные знания помогут им в выборе профессионального пути.
Фотографии
